Onceava Publicación (Desarrollo de un Blog)

Conclusión 

   A manera de conclusión, es bastante importante señalar que el uso y la creación de este blog, me permitió aprender, conocer y utilizar las herramientas tecnológicas, ademas de que ese uso de la s técnicas de estudio (toma de notas), se pudo aprovechar mejor las enseñanzas en el aula de clases, así como también reforzar el conocimiento adquirido en el mismo. Fue bastante productivo y desafiante, administrar un blog tal vez no en gran manera, pero a pequeña escala, represento un reto y a su vez una meta por alcanzar. Asimismo aprender algo nuevo al menos en mi caso puntual, vale mencionar que la información plasmada en el blog y el tiempo en que se debían realizar las publicaciones, fue discutido en clases y se planificaron  fechas de publicación y se estableció el contenido a desarrollar, sin embargo las fechas de las publicaciones no están acorde a lo establecido, debido a que se presentaron inconvenientes al crear y aprender a utilizar el blog, de forma que ese periodo de aprendizaje, no permitió realizar las entradas (publicaciones) en las fechas establecidas. 

   El contenido es el discutido en clases solo que con esa pequeña diferencia en las fechas de publicación. 

   Espero que esta herramienta pueda ser útil, y que la información contenida en este blog sirva de ayuda para aquel que lo lea y cumpla con los requerimientos establecidos por el profesor de la unidad curricular.

Décima Publicación (Desarrollo de un Blog)

Reglamento Estudiantil de la UPTA "Federico Brito Figueroa"

   Plan Especial de Recuperación (PER)

   El plan especial de recuperación, consiste en dar oportunidades al estudiante para que alcance las metas establecidas en la unidad curricular correspondiente, una vez finalizada la misma. Este plan no aplica a las unidades curriculares que tengan más del 60% de sus actividades de forma práctica, es decir, talleres o laboratorios. Las unidades curriculares al ser anuales, una vez inscrito el PER, se evaluara las tres fases correspondientes en el año, no aplica a una fase solamente sino al trayecto cursado completamente, con la unidad curricular inscrita en el PER, existen unidades curriculares las cuales se pueden cursar pasando de trayecto, y existen otras que al no aprobarse no puedo continuar con el siguiente trayecto por cursar. 

   Para poder inscribir alguna unidad curricular en el PER, se necesitan los siguientes requisitos:

• Haber obtenido la calificación mínima de seis (6) puntos.
• Haber asistido como un mínimo a un setenta y cinco por ciento de las horas presenciales de la unidad curricular.

   El máximo de unidades curriculares que se permiten para aplicar el PER son tres (3). Debe existir un mínimo de 9 estudiantes para poder abrir una sección de la unidad curricular, que tendrá una duración de 12 semanas con una carga horaria de 2 a 4 horas. El plan especial de recuperación no aplica a la unidad curricular en donde se establezca realizar el proyecto.

   

Novena Publicación (Desarrollo de un Blog)

Reglamento Estudiantil de la UPTA "Federico Brito Figueroa"

1.  Capitulo II: En este capitulo se menciona las normas en cuanto al retiro del estudiante de la universidad. En sus capítulos 7 y 8, están establecidos cuando se considera a un alumno retirado completamente de la universidad y cuando tiene un retiro temporal dentro de la misma.
2. Capitulo III: En este capitulo se establecen las normas para el reingreso, cambio de pnf, cambio de sede y turno cursado (diurno y nocturno). Claro esta que estas normas no solo nos permiten realizar estos procesos estudiantiles de forma mas ordenada sino que también se establecen requisitos para que estar normas de apoyo al estudiante puedan ser aceptadas.
3. Capitulo IV: El siguiente capitulo contempla la duración de los trayectos de los pnf, las titulaciones a obtener, las unidades de créditos asociadas a las unidades curriculares, entre otros.
4. Capitulo VI: En este capitulo se define como debe estar establecido o conformado el plan de evaluación, fecha de entrega por parte del profesor al departamento pertinente y como deben ser los cambios que se deseen realizar al plan de evaluación establecido.
5. Capitulo VII: Aquí se mencionan algunas directrices en cuanto a como se evalúa el proyecto socio-tecnológico y quienes participan en la evaluación del mismo.
6. Capitulo VIII: Se puede observar en este segmento del reglamento, la forma en que se manejan las notas en la universidad tanto en puntaje como en porcentaje, las normas establecidas en el proyecto socio-tecnológico así como también quienes se encargan de evaluar el proyecto a desarrollado. 

Octava Publicación (Desarrollo de un Blog)

El Proyecto Socio Tecnológico

• Propicia: Continuidad entre los proyectos, es decir, a lo largo de cada trayecto se debe elaborar un proyecto socio-tecnológico, por lo cual si el proyecto es de una amplitud bastante extensa fácilmente puede culminarse el siguiente año dando continuidad al proyecto. pero debe culminarse en el tiempo establecido.

• Enfocadas: En actividades vinculadas con el perfil profesional, es decir, que buscan formar a un profesional vinculándolo con actividades de esa índole, para así no solo garantizar la evaluación del conocimiento adquirido por el estudiante, sino también establecer cierta experiencia al trabajar con las comunidades.

• Requisitos Aprobatorios: El mínimo de la calificación para considerarse aprobado el proyecto socio-tecnológico en desarrollo es de 16 puntos, lo cual seria el 76%-80% en la escala establecida en el reglamento estudiantil de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua "Federico Brito Figueroa", y el estudiante debe de tener acumulado el 75% de asistencia a clases. El proyecto socio-tecnológico se evalúa por fases, vale mencionar que la estructura de enseñanza y evaluación consta de el trayecto cursado y dentro de dicho trayecto se encuentran las fases por cursar. En la primera fase se evalúa el 30% de la nota total del trayecto, el cual se basa en el diagnostico y análisis del proyecto a desarrollar. En la segunda fase se evalúa  otro 30% de la nota total dando continuidad a la primera con el diseño del proyecto en desarrollo. Y por ultimo la tercera fase se evalúa el 40% restante el cual sumados con la fase I y fase II nos darían un total de 100% de la nota del trayecto,y en dicha fase se evalúa el desarrollo y la implementación del proyecto.

• Indispensables para la aprobación: 

1. Presentar: Un producto, bien o servicio a la comunidad escogida para elaborar el proyecto
2. Elaborar: Documentación técnica y Memoria descriptiva
3. Cumplir: Con 6 horas asistidas a la semana a la comunidad estudiada.

   Se evalúan los resultados entre ellos tenemos el informe escrito realizado por el grupo y el producto ya sea tangible o intangible. la no aprobación del proyecto socio.tecnológico implica la repetición del trayecto.

Séptima Publicación (Desarrollo de un Blog)

El PNFI (Programa Nacional de Formación en Informática)

   Se crea el Programa Nacional de Formación en Informática, como conjunto de actividades académicas conducentes a los títulos de Técnica Superior Universitaria o Técnico Superior Universitario en Informática e Ingeniera o Ingeniero en Informática, así como al grado de Especialista y Especialista técnico en áreas afines. El PNFI se basa en el desarrollo de soluciones orientado a la soberanía y seguridad tecnológica en el área de la informática (Desarrollo de Software, Programación, Redes)

   ¿Por qué nace el PNFI?

    Como respuesta a la construcción de la soberanía e independencia tecnológica, el cual se basa en el derecho y el deber de una nación de dominar sus medios tecnológicos a tal punto que no puedan ser controlados de manera injerencista por otros intereses ajenos al bienestar de su desarrollo. Se busca que este programa permita al país crecer en innovación tecnológica.

Características del PNFI

• Vinculación con las comunidades y el ejercicio profesional.
• Participación activa y comprometida de los participantes en    los procesos de creación intelectual y vinculación social.
• Promoción, reconocimiento y la acreditación de experiencias
• Modalidades curriculares flexible
• Conformación de ambientes educativos

   Tiene como fundamento el aprender haciendo, que consiste en la integración del participante con la comunidad y a su vez fomenta el desarrollo por individual y colectivo de las metas planteadas en plan de estudio del PNFI, ademas busca formar a un profesional que pueda usar y desarrollar la tecnología con altos estándares de calidad al servicio de la comunidad, educar a los futuros profesionales en valores humanísticos, entre otros.

   El proceso de graduación consta de 2 años para el titulo de TSU en Informática y cuatros años para el titulo de Ingeniero o Ingeniera en Informática.

Sexta Publicación (Desarrollo de un Blog)

Técnicas de Estudio

 Se conocen como distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje, sirven para organizar, tomar y retener nueva información. Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, entre otros.

Tipos de técnicas

   Existen muchas técnicas para mejorar la habilidad de estudio de una persona, sin embargo conoceremos solo algunas:

1. El Subrayado: El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto. Las principales teorías psicológicas de la percepción humana fundamentan esta técnica, ya que está demostrado que la memoria se fija y recuerda más y mejor aquellas cosas que se resaltan.
2. La Lectura: La lectura supone la práctica más importante para el estudio. Es el paso previo, la forma general de entrar en contacto con un tema. A grandes rasgos la lectura puede ser definida como un proceso en el cual se distinguen los siguientes momentos: reconocer palabras, entender ideas, contrastar el pensamiento del autor con el propio y evaluar lo leído.
3. Resumen: Hacer un resumen consiste en sintetizar la información de la forma más breve posible, utilizando un lenguaje propio. Interesa destacar en él:  

• La idea principal del texto.  
• Las partes que tiene. 
• El tema de cada parte. 
• Las opiniones del autor. 
• La opinión propia. 

   Es importante mencionar que las técnicas de estudio mejoran el rendimiento del estudiante o persona que las emplee, realmente si deseas conocer mas te dejo un link donde podrás encontrar mas información.  [Pulsa Aquí]

También esta este otro link que es un blog donde se habla del mismo tema solo que a profundidad, si deseas puedes revisarlo [Pulsa Aquí]

Quinta Publicación (Desarrollo de un Blog)

Proyecto Comunitario

   Como cualquier otro tipo de proyecto posee una estructura, y una forma de realizarse, en este caso particular sobre el proyecto comunitario, es un conjunto de actividades orientadas a satisfacer y resolver las necesidades mas apremiantes de la comunidad. 

Objetivos

   Los objetivos de este tipo de proyecto, son el solucionar las problemáticas existentes dentro de la comunidad. Estos se dividen en objetivos general y específicos:

1. Objetivo General: Es una idea o meta que engloba todo el desarrollo del proyecto
2. Específicos: Es un desglose de el objetivo general, estos permiten señalar el camino que hay que seguir para conseguir que el proyecto cumpla con lo esperado. 

Existen ciertas etapas, las cuales nos permiten dar forma a un proyecto comunitario, entre estas tenemos:

• Diagnóstico: Es una forma de ordenar datos e información sobre como es y que problemas tiene una determinada realidad o situación.
• Diseño: Se define como el proceso previo de configuración mental, en la búsqueda de una solución en cualquier campo, ademas se estudian todas las acciones  que se llevaran a cabo para realizar el proyecto. 
• Ejecución: Es esta etapa, después de tener un diagnóstico y el diseño ya planteado, comenzamos con la ejecución de todos los pasos ya establecidos.
• Evaluación: Al finalizar la ejecución del proyecto, en algunos períodos de este, se puede hacer una evaluación del proyecto. Esta evaluación permitirá determinar el funcionamiento de dicho proyecto planteado.

Proyecto de Vida

   Es una planificación, en donde fijamos metas u objetivos, y nos permite organizar las metas y debilidades, las cuales pueden beneficiar o impedir que logremos el proyecto de vida que queremos. Con respecto al proyecto de vida no es muy extensa la información que se puede mencionar, sin embargo los proyectos de vida al ser planificaciones personales, no podemos establecer un punto que que el proyecto este mal realizado, solo se podría determinar los pros y contras para que esta meta que planificamos puede darse o hacerse realidad. 

   Son muchas las herramientas que podemos utilizar para que nuestro proyecto se de, una de ellas es considerar mis fortalezas y debilidades, estudiar el cómo puedo lograr esas metas, y hasta buscar ayuda no para cambiar nuestro proyecto, sino es buscar personas las cuales tengan metas como las mías y así poder apoyarnos para poder cumplir nuestros objetivos, no solo tenemos éxito nosotros sino que también ayudamos a otra persona a cumplirlas también. 

   Es importante mencionar que no podremos lograr nuestros proyectos sino tenemos valores, tales como: respeto, responsabilidad, solidaridad, honestidad, sinceridad, entre otros, ya que el hecho de que yo tenga aspiraciones no me da la autoridad de destruir las metas de otros. Sin estos valores, tal vez logre mis metas, sin embargo seré una persona sin valores, y en su momento ese éxito temporal se convertirá en fracasos y frustración. En cuanto a las pautas para elaborarlo, existen algunos modelos, sin embargo, puedes tomar algunas ideas pero al final es tu proyecto y puedes desarrollar tu forma de realizarlo, solo debes conocer lo antes dicho, metas, debilidades, fortalezas, valores y podrás comenzar a construir tu proyecto de vida. 

Proyecto Socio-Tecnológico

   Se propone como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Socio-tecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.

Características 

• El proyecto se basa en un problema real local, regional o nacional que incorpore las áreas de los saberes de la tecnología e informática. 
• Provee la posibilidad de trabajo en equipo y colaboración entre los participantes, profesores asesores (comunidad, instituto, entes gubernamentales) involucrados con el proyecto a fin de que el conocimiento sea compartido y distribuido.
• Posibilita es uso de herramientas cognitivas tecnológicas y ambientes de aprendizaje que motivan al participante a representar sus ideas y fomentar la construcción de sus conocimientos.
• Demandan la aplicación de conocimientos interdisciplinarios. Así, el participante puede apreciar la relación existente entre las diferentes disciplinas en el desarrollo de un proyecto particular.
• Permiten la búsqueda de soluciones abiertas, dando así oportunidad al participante de generar nuevos conocimientos.

Cuarta Publicación (Desarrollo de un Blog)

Recolección de Datos

   Se refiere al proceso y el resultado de indagar y reunir una información. Un dato, por su parte, puede convertirse y puede ser una información que permite generar un cierto conocimiento. Esto nos lleva a entender que la recolección de datos es la actividad que consiste en la recopilación de información dentro de un determinado contexto.

   Dentro de la recolección de datos, existen medios o herramientas, para obtener dicha información entre ellas tenemos:

1. La Entrevista: Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. La entrevista es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. En otras palabras, la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización; sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas, así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos.
2. La Encuesta: Una encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población o instituciones, con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos.
3. La Observación: Es el registro visual de lo que ocurre en una situación real, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún esquema previsto y según el problema que se estudia.

   Estas son solo algunas de ellas, cabe destacar que existen muchas mas, si deseas seguir conociendo a fondo sobre este interesante tema.  

[Pulsa Aquí]

Inserción del Participante en la Comunidad

   Una comunidad es un grupo en constante transformación y evolución (su tamaño puede variar), que en su interrelación genera un sentido de pertenencia e identidad social tomando sus integrantes conciencia de sí como grupo fortaleciéndose como unidad y potencialidad social.

¿Como abordar una comunidad?

   Una comunidad se puede abordar no solamente realizando reuniones semanales o mensuales planteando las distintas problemáticas que se presenten, sino también, se puede abordar haciendo distintos trabajos cooperativos con dicha comunidad con el fin de buscar la integración de todos y todas por igual como ciudadanos.

¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad?

     Es importante conocer nuestra comunidad, porque así nos podemos incluir en los distintos trabajos y eventos que se realicen bien sea para arreglar o solucionar alguna problemática que se presente o también realizar juegos recreativos para niños, jóvenes y adultos. Si nosotros no conocemos nuestra comunidad no podremos incluirnos en ninguna actividad que se presente, ya que no contaremos con la capacidad de enfrentar dicho reto. Lo cual nos permite y ayuda a no solo poner en práctica los conocimientos adquiridos en los años de estudio, sino también a través de ese conocimiento contribuir a la recuperación y transformación de la comunidad, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

Proyecto

   Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. Un proyecto también es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único. 

   Existen diferentes tipos de proyectos, a continuación definiremos algunos:

• Proyecto Comunitario: Es un conjunto de actividades orientadas a satisfacer y resolver las necesidades más apremiantes de una comunidad. Esta orientado principalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto que son los que conocen la situación real de la zona. 
• Proyecto Productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad económica y obtener ganancias de dinero.
• Proyecto Público o Social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se expresan en dinero.
• Proyecto Científico:  Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos”. Cuando se habla de investigación científica se hace referencia a la búsqueda planificada y sistemática de conocimientos dentro de un campo de la ciencia. 

Etapas de un proyecto

1. Diagnóstico: Consiste en establecer la necesidad existente a partir de la cual se puede iniciar el proyecto.
2. Diseño: Es la etapa en la que podemos estudiar opciones, estrategias y tácticas para poder desarrollar el proyecto, tomando en cuenta el objetivo principal de dicho proyecto.
3. Ejecución: En esta etapa se ejecuta o se construye el proyecto después de haber realizado la planificación necesaria.
4. Evaluación: Podemos decir que la evaluación es la consideraciones ya establecidas del proyecto realizado, es decir, el estudio del progreso de proyecto, así como también ver el funcionamiento y si este cumple con las exigencias requeridas.

Primera Publicación (Desarrollo de un Blog)

Toma de Notas

   La toma de notas, se refiere a captar lo más importante que este comentando un expositor, sobre un tema dado. También puede definirse como una técnica de estudio que consiste en resumir información expuesta en un salón de clases, reuniones, conferencias, entre otros. Mediante la toma de notas se recolectan con rapidez y en forma coherente solo aspectos relevantes sobre la exposición de un tema. 

Consejos para la Toma de notas

1. La clave para una toma de notas correcta se resume en tres puntos: escuchar, pensar y escribir.
2. Primero debemos escuchar atentamente y tratar de resumir la información lo mejor que podamos, desechando aspectos no tan relevantes. Es importante tomar los aspectos mas importantes de manera rápida.
3. Se puede agilizar la escritura usando abreviaciones o símbolos, algo parecido a lo que se hace cuando se envían mensajes de texto por celular.
4. Se debe redactar las idea con nuestras propias palabras es decir parafrasear al expositor del tema esto favorece mucho a la comprensión, también en situaciones específicas será necesario dejar un espacio para incluir la definición formal de un concepto.
5. Se deben copiar los esquemas o bosquejos que utilice el expositor en el orden que corresponda, así como ejemplos, cuadros sinópticos, esquemas y todo aquel dibujo o diagrama que el expositor utilice en su conferencia o clase.
6. Una vez terminada la conferencia o clase se debe revisar la información y corregir los errores que pudiesen haberse cometido.

El propósito de la Toma de notas

• Proporciona un récord escrito para repasar.
• Proporciona un definitivo y limitado objetivo para aprender.
• Obliga al que escucha poner atención.
• Requiere organización que envuelve un esfuerzo activo en la parte que esta escuchando. 
• Requiere condensar y poner frases lo cual ayude al entendimiento.

Para conocer aun más sobre esta importante y útil técnica de estudio,
[Pulsa Aquí] 

[Otro enlace de interés]

Mapas Mentales

   Es una forma de expresar ideas a través de gráficos, imágenes, palabras. permite a la persona que lo implementa poder representar o discutir un determinado tema. Otra definición mas completa, por así decirlo es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

Como elaborar un Mapa Mental

1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándola.
3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
4. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
7. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas.
8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo.
9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel.

    

   Ciertamente esta es una muy buena herramienta, es necesario resaltar que nos permite expresarnos de forma fácil y divertida. Para conocer un poco mas, te dejo mas información para que desarrolles aun más tu potencial creativo. 

[Pulsa Aquí]

Mapas Conceptuales

   Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

   

   Estas son algunas imágenes, en donde se aprecia que aspecto tienen los mapas conceptuales. Si quieres seguir indagando, te dejo un link de ayuda.

[Obtén más información]

Tercera Publicación (Desarrollo de un Blog)

Medios y Recursos que nos ofrece la Universidad Politécnica Territorial de Aragua "Federico Brito Figueroa"

   Entiéndase, por medios y recursos, aquellas herramientas que la institución proporciona para el disfrute y crecimiento académico de cada estudiante a si como también prestan ayuda para que el estudiante pueda cursar su trayecto educacional de forma tranquila y que pueda adquirir los conocimientos necesarios para proyectarse en un futuro.

   Entre ellos tenemos:

• Aula Virtual:  Es un medio por el cual tanto profesores como estudiantes pueden interactuar, ya se extiende un poco más de lo convencional y se lleva a un nuevo nivel la relación estudiante-profesor, vale destacar que este importante medio nos permite estar al tanto de las asignaciones dadas por el profesor encargado de la unidad curricular. Asimismo nos ayuda en la entrega de dichas asignaciones, facilitando al estudiante la adquisición de material de estudio. Ademas es importante mencionar que posee un foro en donde podemos comentar, compartir y conocer los puntos de vista de cada estudiante así como el del profesor sobre un determinado tema, lo cual nos permitirá crecer en conocimiento y en pensamiento critico.

• Redes Sociales: Muchos conocemos la importancia y la influencia que poseen las redes sociales sobre el mundo y hasta sobre nosotros, es un medio de información que puede ser utilizado para el crecimiento y desarrollo integral de las personas. Es por ello que la Universidad Politécnica Territorial de Aragua, lleva el uso de estas redes sociales a la formación de cada uno de los estudiantes pertenecientes a dicho instituto y futuros estudiantes, dichas redes nos permiten adquirir información importante sobre los acontecimientos dentro de la universidad y todo lo concerniente a ella. Y son usadas como un medio para extender una noticia, notificación o mensaje de forma rápida y segura. 

Recursos:

• Bibliotecas: La Upta "Federico Brito Figueroa" cuenta con dos bibliotecas, una establecida en la sede nueva de La Victoria y la otra en la sede vieja de la misma cuidad. Estos importantes centros de investigación, nos facilitan la búsqueda de información, la cual sabemos es indispensable en el desarrollo académico del estudiante. Logrando asi que el estudiante se forme, se eduque y pueda alejarse de la ignorancia la cual sabemos que es lo que nos lleva muchas veces al fracaso.

• Departamentos: Entre los departamentos existentes tenemos: 

1. Departamento de Electricidad
2. Departamento de Informática
3. Departamento de Mecánica
4. Departamento de Telecomunicaciones
5. Departamento de Calidad de Ambiente
6. Departamento de Prevención y Salud
7. Departamento de Administración y Contaduría

  Estos departamentos, se encargan de planificar, organizar y velar por el buen funcionamiento de sus áreas de trabajo, así como también sirven de ayuda para el estudiante respecto a información o el resolver los problemas o inconvenientes que se puedan presentar.

• Proveeduría Estudiantil: Es la encargada de proporcionar el material necesario. ya sea cuadernos, carpetas, hojas de examen, lapices, bolígrafos, copias, impresiones, entre otros. Para el correcto y buen desarrollo del estudiante.

• Wifi: Es un importante recurso que nos permite el acceso a Internet de manera gratuita. con el cual podemos investigar tareas y a su vez, conocer y usar los medios tecnológicos.

• Laboratorios: En este particular podemos dar a conocer dentro del área de informática, cuatro laboratorios designados para la la educación de cada estudiante entre ellos tenemos: El laboratorio de programación, diseño I, diseño II y el laboratorio de arquitectura del computador.

Participación Protagónica de las Comunidades

   Para comenzar este segmento, lo primero e ideal es definir que es una comunidad como se hará a continuación:

¿Qué es una Comunidad?

   La palabra comunidad tiene que ver con cualidades en común que presenta una serie de individuos o bien, con los intereses que tengan en común un determinado grupo de personas. 

Relación de la Comunidad con el nuevo sistema educativo

    La comunidad cumple un rol importante en esta nueva fase, ya que, la Misión Alma Mater invita a la educación universitaria a construir el Poder Popular en este proceso de transformación de la educación universitaria en unión con las comunidades creando los proyectos que se diseñan y ejecutan con la participación de los consejos comunales buscando de este modo que las nuevas universidades contribuyan con los proyectos de desarrollo, lo que convierte a la comunidad en un factor primordial para el desarrollo de esta transformación en la educación a nivel superior. 
 
   La participación de la comunidad asegura también que, más allá de las inspecciones y procesos contralores formales, se efectúe la contraloría social por parte de los Consejos Comunales, lo que desarrolla a su vez un proceso de pertenencia y apropiación del colectivo hacia las universidades. La construcción de las nuevas universidades es parte del proceso de reconstrucción de las ciudades a partir de la organización comunal, manejando un concepto operativo y funcional que permite atacar de modo simultáneo los problemas de la pobreza, la necesidad de organización popular y la nueva articulación gobierno - comunidades.

Servicios de Bienestar estudiantil

   Este departamento tiene como finalidad proporcionar una educación completa a sus estudiantes, propiciando su formación integral a través de programas de apoyo económicos, sociales, físicos y psicológicos que faciliten y complementen su actividad académica. Estos programas y actividades  se llevan a cabo para todos los estudiantes de las diferentes sedes y son:

• Comedor: El comedor es otro gran y útil servicio que presta la institución, en donde se le proporciona al estudiantado el alimento necesario no solo para su crecimiento físico sino que también se extiende ya que la alimentación es un tema importante dentro de la formación de una persona, el alimento es esencial y no puede ser un impedimento para el estudiar y formarnos como futuros profesionales.

• Servicio Medico-Odontológico: Este servicio esta disponible para cada uno de los estudiantes inscritos en la universidad, es totalmente gratis, y es un importante aporte por parte de la institución ya que la salud es un tema prioritario dentro del marco de la nueva formación y educación en Venezuela. 

• Transporte: El sistema de transporte que ofrece la Upta, es una ayuda para el traslado de los estudiantes de forma gratuita. Que permite ser de ayuda a aquellas personas de bajos recursos y no solo a ellos sino al estudiantado en general del instituto. Es un beneficio que ofrece esta Universidad.

• Asignaciones Económicas: Se entiende por asignación económica, al aporte monetario otorgado a las y los estudiantes regulares de la universidad. Entre los tipos de asignaciones tenemos:

1. Beca: Esta asignación se le otorga a las y los estudiantes regulares que requieran ayudas socio-económicas para mejorar su nivel académico.
2. Ayudantía: Se otorga a los estudiantes regulares que aprueben el trayecto inicial, con el compromiso de prestar un servicio por ocho (8) horas semanales en la institución con la finalidad de contribuir con las labores académicas-administrativas.
3. Preparaduría: 

• Académica: Se le otorga a  las y los estudiantes seleccionados por los distintos Departamentos, a fin de beneficiarlos por su participación como Preparadoras o Preparadores  Académicos. El tiempo de servicio es de ocho (8) horas semanales.

• Deportiva: Se le otorga a las y los estudiantes seleccionados por la Coordinación de Deportes, a fin de beneficiarlos por su participación como Entrenadoras y  Entrenadores deportivos, y su participación en las diferentes selecciones deportivas que representan a la Universidad, en las diferentes disciplinas. El tiempo de servicio es de ocho (8) horas semanales.

• Cultura: Se le otorga a las y los estudiantes que realizan actividades estético-lúdicas y de apoyo logístico, dirigidas a  apoyar la gestión de vinculación social de la universidad, que abarca: protocolo, música, pintura, danza, manualidades, teatro, audiovisuales, entre otras. El tiempo de cumplimiento de estas actividades no excederá de 32 horas mensuales, no está sujeto a Reglamento Estudiantil de la UPT Aragua un horario semanal, delimitándose a los requerimientos de la actividad, previo acuerdo entre los involucrados.

• Brigada:  Esta asignación económica está dirigida a estudiantes que participan en actividades de vinculación con los servicios estudiantiles tales como: trasporte, comedor, servicio médico, bomberos, recreación y otros que surjan de la dinámica institucional; estas brigadas tienen como propósito el apoyo y contraloría estudiantil que dinamice los procesos en los servicios estudiantiles y los retroalimente para su optimización; el tiempo de servicio es de ocho (8) horas semanales y estarán sujetas a la normativa de funcionamiento de cada brigada.

Segunda Publicación (Desarrollo de un Blog)

¿Qué es la Misión Alma Mater?

   El 27 de marzo del 2009, nace mediante el decreto 6.650, publicado en la gaceta Oficial N° 39.148, el proyecto denominado Misión Alma Mater.

   El propósito de la misma es impulsar la transformación de la educación universitaria en Venezuela, y propulsar la articulación institucional y territorial, trabajando como un todo en el mejoramiento y desarrollo de la educación universitaria, fomentando el desarrollo integral del venezolano y a su vez causando grandes impactos positivos y contundentes en el rescate de los valores esenciales para que una sociedad pueda vivir en armonía, logrando a través de la educación la construcción de una sociedad, critica, preparada, emprendedora, y de la misma forma fortalecer el sentido humanista fomentando el trabajo en equipo. Además es bastante importante resaltar que la educación es una poderosa herramienta es manos de quien saber como utilizarla, es una puerta que puede llevarte a logras metas, sueños y alcanzar objetivos dentro del marco de tu plan de vida.

   Es por ello que el desarrollo de este proyecto es de gran importancia ya que, la participación de todos y todas en la generación, transformación y difusión del conocimiento, permitirá establecer futuras generaciones de niños, jóvenes, adultos, capacitados y mejor preparados para enriquecer la sociedad con ideas, creatividad, solidaridad y cooperación, logrando así el levantamiento de una mejor sociedad venezolana. Igualmente para el desenvolvimiento correcto de la matricula estudiantil de nuestro país y la mejor preparación de la misma, es necesario la transformación de los institutos ya establecidos dentro del país, logrando así la creación contemplada dentro del marco de la misión de universidades territoriales, modificaciones en la infraestructura y el equipamiento de las misma para el correcto y mejor desempeño de los estudiantes, siendo pioneros en la educación y la implementación de la tecnología como medio para formar un mejor país y mejores ciudadanos.

   

Objetivos

  Dentro de los objetivos existentes que son pilar fundamental dentro de este plan, cabe destacar los siguientes:

• Desarrollar y transformar la educación universitaria en función del fortalecimiento del Poder Popular y la construcción de una sociedad socialista.
• Fortalecer un nuevo modelo educativo comprometido con la inclusión y la transformación social.
• Arraigar la educación universitaria en todo el territorio nacional en estrecho vinculo con la comunidades.
• Reivindicar el carácter humanista de la educación universitaria como espacio de realización y construcción de los seres humanos en su plenitud, en reconocimiento de su cultura, ambiente, pertenencia a la humanidad y capacidad para la creación de lo nuevo y la transformación de lo existente.

   Cabe destacar que existen 9 objetivos clave establecidos en este proyecto, sin embargo los antes mencionados son cruciales no quitando merito ni valor a los demás estos son resaltantes ya que contienen la esencia y dan a entender la finalidad de este plan, por lo cual es importante destacarlos.

Información adicional, [Pulsa aquí]

Transformación de los IUT/CU

Universidades Territoriales

  La Misión Alma Mater transforma progresivamente 29 institutos y colegios universitarios dependientes del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior en Universidades Nacionales Experimentales, que se integrarán en la red de universidades Alma Mater.

   La transformación implica entre otros, cambios curriculares en las estructuras académicas la relación con la sociedad y los modelos de gestión. En una primera fase, los 29 institutos y colegios universitarios transforman sus antiguas carreras en Programas Nacionales de Formación (PNF).

   Estas universidades a su vez se conciben como instituciones vinculadas a la vocación y necesidades productivas sociales y culturales de espacios territoriales determinados (ciudades, estados) destinadas a democratizar el acceso a la Educación Superior y dinamizar el desarrollo endógeno. Es importante resaltar que se contempla en el plan de creación de estas universidades la cantidad de 8 instituciones en proceso de construcción y 9 instituciones mas en diseño.

    Algunas de estas fueron culminadas y ya están en funcionamiento, entre ellas tenemos:

• Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure "Pedro Camejo", con sede en Mantecal - Estado Apure.
• Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua "Federico Brito Figueroa", con sede en la Victoria - Estado Aragua.
• Universidad Politécnica Territorial del Estado Barinas "José Felix Ribas", la cual tendrá sedes en las ciudades de Barinitas, Socopó y Barinas.
• Universidad Politécnica Territorial de "Barlovento Argelia Laya", la cual tendrá sede inicial en la ciudad de Barlovento - Estado Miranda.
• Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara " Andrés Eloy Blanco", con sede inicial en la capital larense Barquisimeto - Estado Lara.
• Universidad Politécnica Territorial del Norte del Estado Táchira "Manuela Sáenz", que surge de la transformación del Instituto Universitario de Tecnología la Fría.

   Si deseas conocer un poco mas, aquí te dejo un enlace para conocer el decreto en donde se oficializa la creación de dichas universidades.


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Universidades Especializadas

   Estas se constituyen como redes nacionales, con núcleos y conexiones con las universidades territoriales, desarrollan fortalezas en determinadas áreas de conocimiento, siendo su principal ventaja la concentración del talento humano para fortalecer los programas de formación y conformar comunidades de investigación. 

   

   Entre ellas tenemos:

• Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas "Amawtay Wasi" (2005).
• Universidad Deportiva del Sur (2006).
• Universidad de los Trabajadores "Jesús Rivero" (2008).
• Universidad de las Artes (2008)
• Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología "Paulo Freire" (2008)
• Universidad venezolana de Hidrocarburos (2009)
• Universidad de la Seguridad (2009)
• Universidad de los Pueblos del Sur (2009)
• Universidad Militar Bolivariana (2010)
• Universidad Campesina "Argimiro Gabaldón" (2014)

Programa Nacional de Formación (PNF)

   Es un método de educación universitaria creada en Venezuela e implementada por la misma, a través de este medio se busca mejorar la estructura de la educación universitaria a través de la misión Alma Mater. Este programa busca crear lazos entre la comunidad-universidad, y a su vez fomenta la colaboración y participación de las comunidades en el proceso educativo del estudiante universitario. Cabe destacar que los PNF son anuales y buscan desarrollar el sentido humanista, logrando que el estudiante trabaje en equipo, a través de una misma visión a nivel nacional.

   Cuenta con atención al desempeño estudiantil, es decir, un trayecto inicial en donde es futuro profesional deberá cumplir con una serie de evaluaciones en donde el estudiante determinará si la carrera cursada o escogida es la ideal o la que desea desempeñar. Ademas este ofrece movilidad estudiantil, que no es mas que si el estudiante desea o por algún tipo de imprevisto se muda a otro estado, si existe una universidad dentro del plan Alma Mater, este podrá seguir cursando su carrera de forma normal, y desde el semestre o año cursado en la anterior institución, sin perder las notas o evaluaciones ya realizadas. 

    A continuación se definirán algunas de las características de este Programa Nacional de Formación:

1. Humanista: Busca la formación integral del futuro profesional, y la acción profesional transformadora con responsabilidad, etica y perspectiva sustentable.
2. Integradora: Creando lazos entre las comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de el trayecto de formación.
3. Abierta: Estableciendo la conformación de los ambientes educativos como espacios comunicacionales abiertos, caracterizados por la libre expresión y el debate de las ideas.

   Dentro del marco de las carreras (PNF) que esta ofrece tenemos:

• PNF en Electricidad.
• PNF en Construcción Civil.
• PNF en Ingeniería de Mantenimiento.
• PNF en Mecánica.
• PNF en Administración.
• PNF en Informática.
• PNF en Procesos Químicos.

Para mayor información, y un estudio a fondo sobre los programas nacionales de formación,  [Pulse Aquí]